Vaikų mokymas apie holokaustą: kodėl turėtumėte ir kaip
Į 16 valstijų aplink JAV ir daugelyje kitų visoje Europoje Holokaustas yra vidurinių mokyklų mokymo programų dalis. Daugelis istorijos mokytojų sutinka, kad yra daug priežasčių, kodėl Holokaustas yra pagrindinės mokyklos mokymo programos dalis, nors tai nieko nepasako apie tai, kaip mokyti vaikus apie Holokaustą. Ši tema vis dar išlieka vienu didžiausių iššūkių, su kuriuo susiduria daugelis pedagogų.
Be to, daugelis tėvų ir mokytojų išreiškia savo susirūpinimą, kai kalbama apie Holokausto mokymą mažiems vaikams. Kai kurie iš jų, atstumti siaubingų detalių apie tai, kas yra holokaustas, stebisi, kaip naudinga mokyti vaikus apie šią tamsią istorijos dalį. Dar svarbiau, kad jie bijo, ar tai gali traumuoti vaikus ar turėti įtakos jų emocinei raidai.
Tiesa ta – taip, gali. Tačiau paradoksalu, bet vengiant temos, galima patirti dar didesnę traumą, nes vaikai negyvena izoliuotuose burbuluose. Anksčiau ar vėliau jie išgirs ar pamatys tai, kas gali palikti psichinį „randą“.
Dėl šios priežasties, be daugelio kitų priežasčių, mokymas apie holokaustą yra pagrindinės mokymo programos dalis. Atviras kalbėjimas šia tema suteikia vaikams patikinimo, kad suaugusieji (tie, kurie yra tam, kad apsaugotų vaikus) to nebijo. Tačiau mokomoji ir traumuojanti patirtis skiriasi žinant, kaip spręsti šią temą ir kaip ją pritaikyti pagal amžių.
Prieš pasinerdami į „kaip“, atidžiau pažvelkime į teigiamus vaikų mokymo apie Holokaustas .
Kodėl turėtumėte mokyti vaikus apie holokaustą
Žinojimas apie holokaustą gali padaryti vaikus atsparesnius, empatiškesnius ir suteikti jiems galimybę ilgainiui prisidėti prie sveikesnės ir saugesnės visuomenės kūrimo. Taip yra todėl, kad Holokaustas moko mus vertingų pamokų.
Pirma, tai iliustruoja tolerancijos, įtraukimo, empatijos ir pagarbos poreikis . Holokaustas nebūtų įvykęs, jei žmonės būtų geriau supratę vieni kitų unikalią kultūrinę aplinką. Štai kodėl labai svarbu, kad vaikai išmoktų užjausti kitokius nei jie vaikus, parodyti užuojautą, toleranciją ir pagarbą.
Antra, puikiai fiksuoja neapykantos kurstymo pavojų . Deja, mokykliniais metais vaikai tikriausiai susidurs su diskriminacija, išankstiniu nusistatymu ar tam tikra atskirtimi. Holokaustas yra vertinga pamoka, mokanti, kaip diskriminacija ar, atrodytų, menkavertis išankstinis nusistatymas gali sukelti žiaurius smurto veiksmus. Žinodami tai, vaikai geriau suvoks savo ir aplinkinių žmonių veiksmus.
Trečia, tai suteikia nuramina ir daro vaikus atsparesnius . Tiksliau, tai turėtų suteikti patikinimo ir padaryti vaikus atsparius, tačiau tai labai priklauso nuo paskaitos struktūros, joje esančios informacijos ir lektoriaus nuotaikos. Dėl šių priežasčių antroje mūsų straipsnio dalyje dėmesys sutelkiamas į tai, kaip mokytojai ir tėvai turėtų kalbėti su savo vaikais apie Holokaustą. Tinkamai pristatyti vaikai supras, koks pavojingas gali būti tam tikras elgesys, nejausdami baimės. Tai gali atrodyti prieštaringa, tačiau vaikai jaučiasi saugesni, kai žino, kas vyksta juos supančiame pasaulyje, o ne tiesiog jaučia, kad yra kažkas baisaus, apie ką niekas nenori kalbėti.
Galiausiai, prisiminimas ir mokymasis iš Holokausto yra tam tikra forma pagarba aukoms . Per Holokaustą žuvo daugiau nei šeši milijonai žmonių, tai yra maždaug du trečdaliai Europos žydų. Šiandien visame pasaulyje yra tūkstančiai šeimų, kurios vis dar yra paveiktos Holokausto, nes jos prarado ką nors reikšmingo. Mums, likusiems, būtų lengviau pamiršti šį įvykį ir apie jį nekalbėti, tačiau tai būtų dar viena neteisybė vieno žinomiausių vyriausybės vykdomo genocido žmonijos istorijoje aukų atžvilgiu.
Per Holokaustą išmokome apgailėtiną, tačiau vertingą pamoką apie žmogaus prigimtį, kuri padėjo mums padaryti visuomenę saugesnę. Kai kurie žmonės mano, kad Holokausto prisiminimas yra vienas iš būdų užkirsti kelią panašiems baisumams ateityje . Holokaustas primena, kokie žiaurūs gali būti žmonės, kai jie turi absoliučią valdžią ir kontroliuoja kitus žmones, todėl holokausto ir Antrojo pasaulinio karo metu buvo priimti nauji tarptautiniai įstatymai. Jie yra antrasis draudimas, kad toks žiaurumas niekada nepasikartos.
Kokio amžiaus turėtum kalbėti su savo vaiku apie holokaustą?
Taip, mokymas apie Holokaustą yra vertingas, tačiau, atsižvelgiant į paskaitos turinį, esminį vaidmenį atlieka ir vaiko amžius. Išgirdę, o dar blogiau, matydami nuotraukas apie siaubingus Holokausto detales, suaugusieji, jau nekalbant apie vaikus, gali persekioti ir sukelti košmarus.
Pedagogai turi suvokti mokymo apie Holokaustą svarbą, tačiau jaunesni nei 7 ar 8 metų vaikai yra per maži tokiems siaubingiems smurto veiksmams. Dauguma valstybinių mokyklų įtraukia Holokaustą į vidurinio ugdymo programas. Kartais tai vyksta žemesniojoje vidurinėje mokykloje (nuo 12 iki 15 metų), o kartais – aukštesniojo vidurinio ugdymo (nuo 15 iki 18 metų). Tai taip pat vyksta kartu su medžiaga, kurią teikia Jungtinių Valstijų Holokausto memorialinis muziejus kuri skirta maždaug 11 ar 12 metų vaikams.
gruodžio 10 d., Zodiakas
Yra keletas lūkesčių, susijusių su šiomis gairėmis, susijusiomis su tėvų mokymu namuose. Kiekviena šeima turi unikalią istoriją, o tai reiškia, kad holokaustas tampa aktualus įvairiais būdais. Puikus to pavyzdys būtų suaugusiųjų pokalbių išgirdimas arba apsilankymas memoriale pagerbti protėvius. Tokioje situacijoje geriau, kad vaikas turėtų bent labai elementarų supratimą apie tai, kas vyksta, kol jo smalsumas nenugalėjo ir jis to ieško internete.
Be to, jei vaikas apie tai išgirsta per žinias ar ko nors paklausia, tėvai turėtų ne vengti temos, o paruošti amžių atitinkantį atsakymą.
Kaip mokyti vaikus apie holokaustą: paskaitos struktūra
Kadangi tai jautri tema, kuri gali lengvai išgąsdinti ar sukelti nerimą vaikams, būtina paruošti paskaitą, kad aiškiai suprastumėte, kaip kiekvienas sakinys prisideda prie jūsų tikslo įgyvendinimo.
- Pradėkite nuo bendros diskusijos
Pralaužkite ledus trumpai aptardami vaikams žinomus Holokausto klausimus. Pavyzdžiui, galite paklausti vaikų, ar jie kada nors buvo pikti su žmogumi, kuris atrodo ar elgiasi kiek kitaip nei dauguma jų aplinkoje esančių vaikų; ar jie matė, kad kažkas kitas elgėsi piktai; kodėl jie mano, kad kai kurie vaikai ar vyresni žmonės taip elgiasi; ar toks elgesys yra teisingas ar neteisingas; o jei visi taip elgtųsi ir pan. Tai nuostabūs pokalbio pradininkai, kurie gali priversti vaikus susimąstyti apie savo atsakymus ir kaip tai, kas, jų nuomone, nėra tokia didelė problema, gali peraugti į kažką bauginančio.
- Pristatykite temą
Surinkę įdomių atsakymų iš savo mokinių ar vaiko, pristatykite temą sakydami, kad per visą istoriją turime daug pavyzdžių, kai žmonės buvo labai žiaurūs ir agresyvūs kitų žmonių atžvilgiu vien dėl to, kad turėjo skirtingus įsitikinimus. Žinoma, pats tragiškiausias įvykis iš visų tikriausiai yra holokaustas, kai labai piktas žmogus, vadinamas Adolfas Hilteris , pakilo į valdžią.
Norėdami susieti savo trumpą diskusiją paskaitos pradžioje ir nagrinėjamą temą, būtinai paaiškinkite, kaip Hilteris gavo galios, reikalingos tokiems nusikaltimams daryti. Nesileidžiant į politines detales, paaiškinkite, kad holokaustas nebuvo kažkas, kas nutiko staiga. Hilteris labai ilgai planavo žydų persekiojimą ir egzekuciją, o prieš patekdamas į valdžią skleidė melą ir neapykantą tarp žmonių, kol daugelis pradėjo tikėti jo žodžiais.
- Pateikite griežtus faktus
Neapykantos kurstymo kurstymo pasekmės kartais gali sukelti neįsivaizduojamą smurtą, kaip buvo Hitlerio atveju. Kaip atsakymą į klausimą, ką padarė Hitleris, pateikite vaikams tikslios informacijos ir faktų apie Holokaustą.
Nesileiskite per daug smulkmenų, nes kai kuriems vaikams toks smurto vaizdas gali sukelti nerimą. Užtenka pasidalinti skaičiais ir būdais, kuriais naciai koncentracijos stovyklose ir padedami kitų šalių sugebėjo nužudyti daugiau nei 6 milijonus žydų.
Šiame straipsnyje nesigilinsime į Holokausto, Aušvicas , naciai buvo, įskaitant politines sąlygas Antrasis pasaulinis karas dėl kurio buvo įvykdytas genocidas. Tačiau primygtinai rekomenduojame apsilankyti mūsų pateiktose nuorodose, kuriose rasite viską, ko jums reikia.
- Kalbėkite apie holokausto priežastis
Pateikus griežtus faktus, yra du svarbūs klausimai, kuriuos reikia paaiškinti išsamiau, kad vaikai geriau suprastų temą. Pirmasis – kas sukėlė holokaustą, o antrasis – kokios buvo holokausto pasekmės.
Kalbant apie pirmąjį klausimą, svetainėje yra fantastiškas straipsnis JAV Holokausto memorialinis muziejus kuriame išsamiai aprašomos holokausto priežastys ir motyvai.
tokios knygos kaip liūtas ragana ir drabužių spinta
Jie atlieka gerą darbą skirstydami priežastis į dvi pagrindines kategorijas: kultūrinius paaiškinimus (antisemitizmas) ir socialinius-psichologinius (priespauda, baimė, atitiktis).
Paprastas būdas paaiškinti vaikams šias dvi veiksnių grupes yra lyginantis su neapykantą kurstančia kalba ir įsitikinimais, kad tie, kurie yra kitokie, yra mažiau verti mūsų (kaip naciai nekentė žydų), ir paaiškinti, kad kai mes bijome, socialinio spaudimo ar norime pritapti prie kažkokios grupės, galbūt nesuvokiame, kiek mūsų veiksmai kenkia kitiems žmonėms.
- Kalbėkite apie viso gyvenimo pasekmes ir pasekmes Vokietijai
Antras dalykas, kurį turėtumėte aptarti, yra apie holokausto pasekmes. Vaikams tikriausiai bus įdomu, kodėl niekas nesustabdė Hitlerio ir kas nutiko naciams, padėjusiems jam nužudyti tiek daug žmonių. Taigi, būtinai įtraukite sunkias pasekmes, kilusias po to, kai mirė Hilteris ir Vokietija pralaimėjo karą. Tai užtikrins vaikus, kad joks blogas poelgis nelieka nenubaustas ar be pasekmių, ir suteiks jiems užtikrintumo jausmą, kad už blogus darbus baudžiama, todėl jų aplinka bus saugi vieta gyventi.
- Pokalbis apie Tarptautinės Holokausto aukų atminimo dienos svarbą
Ne tik pedagogai turi suprasti mokymo apie holokaustą svarbą, bet ir vaikai turi žinoti, kodėl svarbu sužinoti apie tokį įvykį. Pasakykite jiems, kad holokaustas buvo ne taip seniai ir yra daug šeimų, kurios per tą laiką prarado ką nors, kas jiems rūpėjo. Turėtume prisiminti, kas atsitiko, ir išreikšti pagarbą Tarptautinei Holokausto aukų atminimo dienai, įsitikindami, kad esame geresni už tuos, kurie buvo prieš mus, ir nediskriminuosime ir nesmerksime kitų.
- Užbaikite pamoką užtikrintai
Užbaikite paskaitą nuraminimo užrašu, kad vaikai jaustųsi saugūs išeidami iš klasės. Jie turėtų žinoti, kad pasaulis labai pasikeitė po Holokausto; kad niekas neateis ir jų neskaudins, kaip dabar visi geriau žinome.
Prieš tau išeinant
Kad ir kaip baisu būtų Holokaustas, pažinti tik fragmentus ar tiesiog pajusti suaugusiųjų emocijas tikriausiai yra labiau bauginanti patirtis vaikams. Dėl šių ir daugelio kitų aukščiau paminėtų priežasčių labai svarbu, kad pedagogai suprastų mokymo apie Holokaustą svarbą.
Tačiau tai žinojimas kaip mokyti vaikus apie holokaustą, tai yra iššūkis. Mes tai suprantame, todėl pasidalinome septynių žingsnių vadovu, kuriame išsamiai aprašomas pamokų planas apie Holokaustą vaikams.
Jei jums reikia konkretesnės informacijos ir faktų apie šį istorinį įvykį, nedvejodami sekite nuorodas arba tiesiog apsilankykite mūsų svetainėje ir ieškokite Holokausto faktai ir darbalapis ryšulėlis.
Mūsų svetainėje taip pat rasite daugybę darbalapių ir kitų mokymo šaltinių, skirtų įvairiems dalykams, kurie gali būti naudingi jūsų būsimoms paskaitoms.
Galiausiai nepamirškite perskaityti mūsų tinklaraščio, nes reguliariai dalijamės įdomiu ir naudingu turiniu mokytojams ir namuose besimokantiems tėvams, pavyzdžiui, šiuo straipsniu čia.
Dalykitės Su Savo Draugais:
