Kardinalių skaičių darbalapiai

kiekiniai skaičiai papasakok apie kiekį. Jie dažnai naudojami skaičiuojant. Kai turime daugybę prekių ir turime nurodyti jų kiekį, naudojame kardinalius skaičius, pavyzdžiui, vienas, du, trys, keturi, penki ir pan.

Norėdami gauti daugiau informacijos apie pagrindinius skaičius, žr. toliau pateiktą faktų failą arba galite atsisiųsti mūsų 28 puslapių „Cardinal Numbers“ darbalapio paketą, kad galėtumėte naudoti klasėje ar namų aplinkoje. Šis darbalapis suskirstytas pagal pradedantiesiems, vidutiniams ir pažengusiems, o tai reiškia, kad galite pasirinkti savo mokinio sudėtingumo lygį.

Pagrindiniai faktai ir informacija

Santrauka:

• Kardinaliniai skaičiai mums nurodo kiekį. Jie dažnai naudojami skaičiuojant.
• Kardinaliniai skaičiai: vienas, du, trys, keturi, ...
• Pavyzdys: Erikas nusipirko du 12 obuoliai.

Kokie yra pagrindiniai skaičiai?

• Pirmoji matematikos vaikų mokoma sąvoka yra kardinalių skaičių sąvoka.
• Jie naudojami kaip pagrindas kuriant kitas koncepcijas. Kai turime daugybę prekių ir turime nurodyti jų kiekį, naudojame kardinalius skaičius, pavyzdžiui, vienas, du, trys, keturi, penki ir pan.
• Trumpai tariant, kai kas nors mūsų klausia apie kažko kiekį, mes naudojame kardinalius skaičius. Jie taip pat žinomi kaip „skaičiuojami skaičiai“.
• Pavyzdžiui :

Klasėje mokosi 20 mokinių.
Emma nusipirko 6 naujas pasakų knygas.
Erikui užduočiai atlikti reikia dar 10 dienų.

• Kita vertus, kai norime pasakyti kažko vietą, naudojame eilės numerius, tokius kaip pirmas, antras, trečias, ketvirtas, penktas ir pan.

Žymintys kardinalius skaičius

Kardinalių skaičių taikymas

• Kaip minėta anksčiau, pagrindiniai skaičiai yra visų kitų sąvokų kūrimo pagrindas.
• Iš pradžių mokomės įvairių skaičiavimo tipų ir visuose naudojami kardinalieji skaičiai. Vėliau mokomės sudėties, atimties, daugybos ir dalybos.
• Mokydamiesi šių sąvokų pagrindų, naudojame kardinalius skaičius.
• Skaičiuojame naudodami kardinalius skaičius.
• Mokomės sudėti ir atimti naudodami kardinalius skaičius.
• Mokomės dauginti ir dalyti naudodami kardinalius skaičius.
• Taigi šie skaičiai yra tarsi stuburas ir palaiko temą.

1 pavyzdžiai:

• Žodžiais parašykite šiuos kardinalius skaičius:

du
5
8
10
12
16
dvidešimt
23
3. 4
56

2 pavyzdys:

• Toliau pateiktame sąraše nurodykite pagrindinius skaičius:

• Aukščiau pateiktų skaičių sąraše pagrindiniai yra šie:

Vienas
Aštuoni
Vienuolika
Keturiolika
Septyni
Devyni
Dvidešimt vienas
Trisdešimt vienas
Dvylika
Septyniolika

• Likę yra eiliniai skaičiai:

Ketvirta
Devintas
Dešimtas
Dvidešimtoji
Penkioliktas
Pirmas
Trečias
Trisdešimtoji

• Eiliniai skaičiai mums nurodo poziciją.

3 pavyzdys:

• Klasėje yra 10 berniukų ir 13 mergaičių. Koks bendras mokinių skaičius?

berniukai = 10
merginos = 13

iš viso studentų = berniukai + mergaitės
iš viso studentų = 10 + 13
iš viso mokiniai = 23

• Taigi bendras mokinių skaičius klasėje yra 23 arba dvidešimt trys.

4 pavyzdys:

• Amy turi 2 dėžutes kreidelių, 3 dėžutes spalvotų pieštukų, 1 dėžutę pastelių ir 5 dėžutes blizgančių rašiklių. Kiek dėžių iš viso turi Amy?

kreidelės = 2
spalvoti pieštukai = 3
pastelės = 1
blizgantys rašikliai = 5

viso dėžutės = kreidelės + spalvoti pieštukai + pastelės + blizgantys rašikliai
iš viso dėžučių = 2 + 3 + 1 + 5

viso dėžučių = 11

• Taigi Amy turi 11 (vienuolika) dėžių.

5 pavyzdys:

• Vasaros sezonu mokykla nusprendė vienos klasės mokinius priimti persikų skinti. Kiekvieno mokinio surinktų persikų skaičius pateiktas žemiau esančioje lentelėje:

• Kas surinko daugiausiai persikų?
• Ar Kate surinko daugiau persikų nei Robin?
• Kiek persikų iš viso surinko Joelis ir Malkolmas?
• Kurie du mokiniai surinko vienodą skaičių persikų?
• Kiek persikų iš viso surinko Džekas ir Perlas?

Palyginę visus pagrindinius sąrašo skaičius matome, kad Nelsonas surinko 15 persikų. Taigi Nelsonas surinko daugiausia persikų.

Kate surinko 9 persikus, o Robin surinko 10 persikų. Tai reiškia, kad Kate nesurinko daugiau persikų nei Robin.

Joelis surinko 10 persikų.
Joelis = 10
Malcolmas surinko 8 persikus.
Malcolmas = 8
Taigi bendras mano Joelio ir Malcolmo surinktų persikų skaičius yra apskaičiuotas taip:
viso persikų = 10+8
viso persikų = 18
Taigi jie surinko 18 persikų.

Pearl ir Malcolm abu surinko po 8 persikus. Taigi jie surinko vienodą skaičių persikų.

Džekas surinko 12 persikų.
Džekas = 12
Pearl surinko 8 persikus.
Perlas = 8
Taigi bendras Jack ir Pearl surinktų persikų skaičius apskaičiuojamas taip:
viso persikų = 12 + 8
viso persikų = 20

Kardinalių skaičių darbalapiai

Tai nuostabus paketas, kuriame yra viskas, ką reikia žinoti apie pagrindinius skaičius 28 išsamiuose puslapiuose. Šitie yra paruošti naudoti „Cardinal Numbers“ darbalapiai, kurie puikiai tinka mokyti mokinius apie kardinalius skaičius, nurodančius kiekybę. Jie dažnai naudojami skaičiuojant. Kai turime daugybę prekių ir turime nurodyti jų kiekį, naudojame kardinalius skaičius, pavyzdžiui, vienas, du, trys, keturi, penki ir pan.

300 angelo numeris

Visas įtrauktų darbalapių sąrašas

• 1 darbalapis (pradedantiesiems)
• 2 darbalapis (pradedantiesiems)
• 3 darbalapis (pradedantiesiems)
• 4 darbalapis (pradedantysis
• 5 darbalapis (vidutinis)
• 6 darbalapis (vidutinis)
• 7 darbalapis (vidutinis)
• 8 darbalapis (vidutinis)
• 9 darbalapis (išankstinis)
• 10 darbalapis (išankstinis)
• 11 darbalapis (išankstinis)
• 12 darbalapis (išankstinis)

Nuoroda/cituoti šį puslapį

Jei nurodote bet kurį šio puslapio turinį savo svetainėje, naudokite toliau pateiktą kodą, kad nurodytumėte šį puslapį kaip pirminį šaltinį.

Nuoroda bus rodoma kaip Cardinal Numbers darbalapiai: https://kidskonnect.com – „KidsConnect“, 2019 m. kovo 6 d

Naudokite su bet kokia mokymo programa

Šie darbalapiai buvo specialiai sukurti naudoti su bet kokia tarptautine mokymo programa. Galite naudoti šiuos darbalapius tokius, kokie yra, arba redaguoti juos naudodami „Google“ skaidres, kad jie labiau atitiktų jūsų mokinio gebėjimų lygius ir mokymo programos standartus.

Dalykitės Su Savo Draugais: