Sugretinimo pavyzdžiai ir darbalapiai

Sugretinimas yra dviejų elementų, simbolių, nustatymų, idėjų, žodžių ar daiktų išdėstymas vienas šalia kito arba arti vienas kito, kad būtų galima palyginti ir (arba) kontrastuoti . Žmonės kuria nuomones ir formuoja jausmus apie dalykus, o vienas iš būdų nustatyti, ar mums kažkas patinka, ar mums kažkas labiau patinka, yra lyginti ar supriešinti tai su kažkuo kitu. Pavyzdžiui, galite paragauti obuolio ir mėgautis obuolio skoniu. Tada kas nors gali duoti jums suvalgyti kriaušę. Valgydami kriaušę galite nuspręsti, kuris vaisius jums patinka labiau. Dėdami vaisius vienas šalia kito ir mintyse lygindami jų skonį, nuspręsite, kuris iš jų jums labiau patinka, o kaip vienas į kitą nepanašus.

Iš esmės sugretinimas yra tarsi sąrašų sudarymas galvoje apie dalykus, kuriuos matote, skaitote ar patiriate. Mes žinome, kad obuolys nėra apelsinas, sudarydami jų skirtingų savybių sąrašus. Atkreipiame dėmesį, kad apelsinas nėra raudonas, kaip obuolys. Apelsinas neturi stiebo, panašaus į obuolį. Apelsinas nevalgomas ir nenulupamas panašiai kaip obuolys. Apelsinas turi daugiau sulčių nei obuolys. Dėdami ypatybes šalia, žinome, kaip suskirstyti dalykus į kategorijas, taip pat naudojame gretinimą, kad nuspręstume savo jausmus ir nuomones. Galbūt jums labiau patinka apelsino nei obuolio skonis. Tai sužinotumėte tik sudėję juos greta savo mintyse ir priimdami sprendimus dėl jų.

Literatūroje ir pasakojimuose naudojamas sugretinimas panašiai kaip apelsino / obuolio scenarijus. Mes dažnai identifikuojame istorijos veikėjus lygindami arba supriešindami juos su kitais veikėjais. Filmuose dažnai matome piktus personažus apsirengusius juodai, o herojus, arba geras personažas, yra apsirengęs baltais ar ryškiaspalviais drabužiais. Spalvų kontrastas padeda suprasti, kad juodas personažas turi būti piktasis. Mes tai suprantame, nes piktasis personažas nėra baltas. Pastačius veikėjus greta, išryškėja jų atributai ir bruožai. Manome, kad piktasis veikėjas yra daug blogesnis, nes matome, kad jis nėra geras veikėjas. Tuo pačiu metu geras veikėjas arba herojus atrodo teisesnis, nes jis nėra piktasis veikėjas. Statydami veikėjus šalia, autoriai toliau tobulina veikėjus arba tobulina savo pasakojimus. Poetai dažnai lygina žmones ar daiktus tarpusavyje. Šekspyras yra žinomas dėl to, kad lygina žmones su gamtos daiktais.

Sugretinimą galite naudoti beveik bet kokiu atveju. Mes naudojame sugretinimą laike, kai sakome, kad kažkas „vėluoja“, bet kitas asmuo „laiku“. Sugretiname švarų ir nešvarų/netvarkingą. Daugumą savo sprendimų ir pageidavimų formuluojame gretindami.

Charles Dickens yra žinomas dėl savo sugretinimų. Pradinės eilutės Pasakojimas apie du miestus, yra vienas garsiausių sugretinimo pavyzdžių:

„Tai buvo geriausi laikai, tai buvo patys blogiausi laikai, tai buvo išminties amžius, tai buvo kvailystės amžius, tai buvo tikėjimo epocha, tai buvo netikėjimo epocha, tai buvo šviesos metas, tai buvo tamsos metas...“

Dickensas savo pradžioje sugretina kelis dalykus. Palyginimą ir sutartį aiškiai matome, kai pateikiame žodžius, rodančius priešingas būties būsenas. Apibūdindami laikus matome „geriausią“ ir „blogiausią“. Matome „išminties“ ir „kvailumo“ kontrastą. Mes matome, kad „tikėjimas“ ir „netikėjimas“ veikia greta kaip palyginimo ir kontrasto dalys. Tiksliau, mes matome „Šviesa“ ir „Tamsa“ kaip dvi sąvokas, kurios yra visiškai skirtingos, kai dedamos viena šalia kitos.

Darbalapių sugretinimas

Šiame rinkinyje yra 5 paruošti naudoti sugretinimo darbalapiai, kurie puikiai tinka norint patikrinti mokinių žinias ir supratimą apie tai, kas yra sugretinimas ir kaip jį galima naudoti. Šiuos sugretinimo darbalapius galite naudoti klasėje su mokiniais arba namuose besimokančius vaikus.

angelas numeris 218

Poezijos sugretinimas

Apibraukite sugretinimą

Užpildykite sugretinimą

Nuoroda/cituoti šį puslapį

Jei nurodote bet kurį šio puslapio turinį savo svetainėje, naudokite toliau pateiktą kodą, kad nurodytumėte šį puslapį kaip pirminį šaltinį.

Nuoroda bus rodoma kaip Sugretinimo pavyzdžiai ir darbalapiai: https://kidskonnect.com – „KidsConnect“, 2017 m. liepos 14 d

Naudokite su bet kokia mokymo programa

Šie darbalapiai buvo specialiai sukurti naudoti su bet kokia tarptautine mokymo programa. Galite naudoti šiuos darbalapius tokius, kokie yra, arba redaguoti juos naudodami „Google“ skaidres, kad jie labiau atitiktų jūsų mokinio gebėjimų lygius ir mokymo programos standartus.

Dalykitės Su Savo Draugais: