Laiko intervalų, skysčių tūrių ir objektų masės matavimas ir įvertinimas Faktai ir darbalapiai

Šioje pamokoje mes stengsimės suprasti, kaip tai padaryti pasakyk ir rašyk laiką iki artimiausios minutės, kaip išspręsti su laiku susijusias problemas ir kaip matuoti ir įvertinti skysčių tūrius ir objektų mases naudojant standartinius matavimo vienetus.



136 angelo numeris

Norėdami gauti daugiau informacijos apie laiko intervalų, skysčių tūrių ir objektų masių matavimą ir įvertinimą, žr. toliau pateiktą faktų failą arba galite atsisiųsti mūsų 38 puslapių laiko intervalų matavimą ir įvertinimą, skysčio tūrį ir objektų masę. darbalapių paketas, skirtas naudoti klasėje ar namų aplinkoje.

Pagrindiniai faktai ir informacija

LAIKAS

  • Pirmiausia turime priminti sau, kad laikrodis yra a skaičių eilutė suformuota apskritimo forma.
  • Todėl mes galime skaityti laiką, galvodami apie jį kaip skaičių eilutę.
  • Skaitydami valandų rodyklę (arba trumpąją), turime nepamiršti, kad ji juda pagal laikrodžio rodyklę ir kad skaitome tik skaičius nuo 1 iki 12 (didieji skaičiai).

PROBLEMŲ SPRENDIMAS SU LAIKU

  • Dabar, kai žinome, kaip skaityti ir rašyti laiką, pereikime prie problemų, susijusių su laiku, sprendimo.
  • Pirma, norėdami išspręsti laiko problemą, turime žinoti, kaip nustatyti pradžios laiką, pabaigos laiką ir laiko pasikeitimą.
  • Eliza atsibunda 6:00 val. Tada ji išeina į mokyklą 7:00 val. Kiek laiko ji užtrunka, kol ji ruošiasi į mokyklą?
  • Perskaitykite aukščiau pateiktą problemą ir nustatykite dalis.
  • Žinome, kad pradžios ir pabaigos laikas yra duotas. Todėl mes ieškome laiko kaitos, kad galėtume atsakyti į klausimą.
  • Galime naudoti skaičių eilutę.
  • Mes taip pat galime išspręsti laiko problemas naudodami lenteles

OBJEKTO MASĖS ĮVERTINIMAS

  • Šiame skyriuje pabandysime suprasti, kaip galime įvertinti an masę objektas .
  • Atminkite, kad šioje pamokoje naudosime simbolį „~“. Tai simbolis, naudojamas pasakyti „apytiksliai“.
  • Kaip vertiname?
  • Galime įvertinti samprotaudami arba lygindami su etaloniniais objektais.
  • Manome, kad mobilusis telefonas sveria apie 100 gramų, o ananasas – apie 1 kilogramą arba 1000 gramų.
  • Todėl galime manyti, kad kukurūzai sveria apie 500 gramų.
  • Dabar taip pat galime naudoti paprastus argumentus, kad įvertintume kukurūzų svorį.
  • Ar kada nors lydėjote savo tėvus į prekybos centrą? Jūs žinote, kad kiekvieną kartą, kai jie perka kilogramą kukurūzų, maišelyje yra maždaug 2–3 gabaliukai.
  • Šiomis žiniomis galime teigti, kad viena kukurūzų burbuolė sveria apie 300–500 gramų.

OBJEKTO TŪRIO ĮVERTINIMAS

  • Kaip ir ankstesniame skyriuje, objekto tūriui įvertinti naudosime samprotavimus ir etaloninius objektus.
  • Darant prielaidą, kad žinome, kad mažesniame vandens butelyje yra 1 litras vandens, o dideliame vandens butelyje yra 10 litrų vandens, galime daryti prielaidą, kad vandens kibirėlyje yra apie 5 litrus vandens.

STANDARTINIAI MATAVIMO VIENETAI

  • Mes žinome apie gramus (g), kilogramus (kg), mililitrus (mL) ir litrus (L). Šiame skyriuje mes suprasime, kaip konvertuoti iš g į kg, kg į g, mL į L ir L į ml.
  • Pirma, mililitras į litrą. Turime atsiminti, kad mililitras yra mažesnis vienetas nei litras.
    • 1 mililitras (mL) = 1/1000 litro (l)
  • Dabar, atsižvelgiant į šią lygtį, mes jau galime išvesti lygtį, kaip konvertuoti litrus į mililitrus.
    • 1 litras (L) = 1000 mililitrų (ml)
  • Pereikime prie gramų prie kilogramų.
    • 1 gramas (g) = 1/1000 kilogramų (kg)
  • Dabar, atsižvelgiant į šią lygtį, mes jau galime išvesti lygtį, kaip konvertuoti litrus į mililitrus.
    • 1 kilogramas (kg) = 1000 gramų (g)

MASĖS IR TŪRIS MATAVIMAS

  • Geriausias būdas sužinoti objekto masę ar tūrį yra naudoti matavimo priemones, tokias kaip svarstyklės, graduoti cilindrai su etiketėmis ir kiti matavimo įrankiai.

SUDĖJIMO IR ATĖMIMO PROBLEMŲ SPRENDIMAS

  • Visoje šiame ir kitame skyriuose manysime, kad visi užduotyje pateikti vienetai yra vienodi, todėl konvertuoti nereikia.
  • Pirmiausia turime nustatyti raktinius žodžius, kurie padėtų mums nustatyti, ar reikia naudoti sudėjimą ar atimtį.
  • PAPILDYMAS
    • papildyti
    • iš viso
    • tiek
    • suma
    • viso
    • sujungti
    • daugiau
    • kartu
  • ATĖMIMO
    • likti
    • mažiau
    • atimti
    • paliko
    • mažiau nei
    • daug daugiau
    • Atimti
    • minusas
  • Dabar naudokime toliau pateiktą problemą kaip problemos pavyzdį.
  • Stevenas turi 30 gramų bananų, o Andrea - 46 gramus bananų. Kiek gramų bananų turi Stevenas ir Andrea?
  • Pirmiausia turime nustatyti atitinkamą informaciją iš žodinės problemos.
  • Nustatykite, kas duota ir ko mes ieškome.
  • Kadangi operaciją jau nustatėme, jau galime parašyti lygtį.
    • 30 g + 46 g = 76 g
  • Taigi bendras Steveno ir Andrea bananų gramas yra 76 gramai.

SPRENDIMAS PROBLEMŲ, SUSIJUSIŲ DARBINIU IR DALINIMU

  • Šiame skyriuje mes suprasime, kaip tai padaryti išspręsti problemas, susijusias su daugyba ir dalyba .
  • Pirmiausia turime nustatyti atitinkamus žodžius, kurie padėtų mums nustatyti, kokios operacijos reikia.
  • PAPILDYMAS
    • iš viso
    • padaugintas iš
    • viso
    • iš viso
    • produktas iš
  • ATĖMIMO
    • padalintas
    • kiekviena
    • dėl
    • atskirtas
    • vienodai
  • Visame skyriuje naudosime toliau pateiktą žodinės problemos pavyzdį.
  • Marija turi 16 kilogramų obuolių. Jai reikia paskirstyti obuolius į 4 maišus. Kiek kilogramų obuolių bus kiekviename maišelyje, jei reikia turėti vienodą kiekį?
  • Kaip ir ankstesniame skyriuje, turime nustatyti atitinkamą informaciją.
  • Kadangi jau išvardinome reikiamą informaciją, dabar galime parašyti lygtį.
    • 16 kg ÷ 4 maišai = 4 kg vienam maišui
  • Todėl viename maiše būtų 4 kilogramai obuolių.

Laiko intervalų, skysčių tūrių ir objektų masės matavimas ir įvertinimas darbalapiuose

Tai nuostabus paketas, kuriame yra viskas, ką reikia žinoti apie laiko intervalų, skysčio tūrio ir objektų masės matavimą ir įvertinimą 38 išsamiuose puslapiuose. Šitie yra paruošti naudojimui laiko intervalų, skysčių tūrių ir objektų masės matavimo ir įvertinimo darbalapiai, kurie puikiai tinka mokyti studentus, kaip pasakyti ir rašyti laiką minutės tikslumu, kaip spręsti su laiku susijusias problemas ir kaip matuoti bei įvertinti skysčių tūrius ir objektų mases naudojant standartinius matavimo vienetus.

Visas įtrauktų darbalapių sąrašas

  • Pamokos planas
  • Laiko intervalų, skysčių tūrių ir objektų masių matavimas ir įvertinimas
  • Kiek dabar valandų?
  • Hop Hop
  • Tvarkaraštis
  • Sunkesnis?
  • Skaitykite tomą
  • Paversti
  • Sujunkite juos
  • Duok arba imk
  • Išspręskite juos visus
  • Padėk man!

Nuoroda/cituoti šį puslapį

Jei nurodote bet kurį šio puslapio turinį savo svetainėje, naudokite toliau pateiktą kodą, kad nurodytumėte šį puslapį kaip pirminį šaltinį.

Laiko intervalų, skysčių tūrių ir objektų masės matavimas ir įvertinimas Faktai ir darbalapiai: https://kidskonnect.com – „KidsConnect“, 2020 m. birželio 4 d

Nuoroda bus rodoma kaip Laiko intervalų, skysčių tūrių ir objektų masės matavimas ir įvertinimas Faktai ir darbalapiai: https://kidskonnect.com – „KidsConnect“, 2020 m. birželio 4 d

Naudokite su bet kokia mokymo programa

Šie darbalapiai buvo specialiai sukurti naudoti su bet kokia tarptautine mokymo programa. Galite naudoti šiuos darbalapius tokius, kokie yra, arba redaguoti juos naudodami „Google“ skaidres, kad jie labiau atitiktų jūsų mokinio gebėjimų lygius ir mokymo programos standartus.

šeimos struktūros knygos ikimokyklinukams

Dalykitės Su Savo Draugais: