Vadovas tėvams, kaip mokyti vaikus apie kultūrinę įvairovę ir įtrauktį

Su kiekvienais metais pasaulis tampa vis įvairesnis. Statistika rodo, kad vien tik JAV 1980–2020 m. baltųjų darbingo amžiaus gyventojų sumažėjo nuo 83% iki 63%. Tuo pačiu metu daugėja dirbančių žmonių, priklausančių mažumai. Ši tendencija kalba daug ir reikalauja radikalesnių švietimo pokyčių, kurie galėtų patenkinti tikrai įvairios ir įtraukiančios visuomenės poreikius. Nors mokytojai jau laikosi konkrečių standartų, mokyti vaikus apie kultūrų įvairovę reikėtų pradėti namuose.



Jūs tai girdėjote anksčiau – vaiko protas yra kaip kempinė! Per pirmuosius porą vystymosi metų jie sugeria viską iš aplinkos. Dėl šios priežasties kai kurie iš svarbiausių dalykų apie mūsų pasaulį, pavyzdžiui, jo vis įvairesnė prigimtis, turėtų būti kiekvieno iš tėvų auklėjimo praktikos dalis. Juk visi norime, kad iš mūsų vaikų užaugtų gailestingi ir atsakingi asmenys. Taigi, kaip tai padaryti?

Studijos parodė, kad šie bruožai kartu su karjeros stabilumu ir psichine bei fizine gerove priklauso nuo vaiko gebėjimo užmegzti, o vėliau palaikyti stabilius tarpasmeninius santykius, turėti priklausymo jausmą, teikti ir gauti paramą iš savo bendruomenės, Kiti dalykai.

Visi šie dalykai rodo tą pačią išvadą – vaikų mokymas apie kultūrinę įvairovę tampa esminiu optimalaus socialinio ir emocinio vystymosi komponentu. Dėl šių priežasčių manėme, kad svarbu parašyti pamokantį vadovą tėvams, kuris mokytų vaikus apie kultūrų įvairovę ir įtrauktį.

Vaikų mokymo apie įvairovę ir įtrauktį svarba

Daugiakultūriškumas yra terminas, geriausiai apibūdinantis šiuolaikines visuomenes, kuriose kartu egzistuoja daug skirtingų kultūrų. Šios visuomenės yra rasių, religijų, papročių, tradicijų, požiūrio į pasaulį ir vertybių mišinys.

Įtraukimo ir daugiakultūriškumo privalumų suvokimo skatinimas padeda vaikams įvairiais būdais.

Pirma, mokymasis apie įvairovę daro vaikus laimingesnis ir labiau pasitikintis savimi . Taip yra todėl, kad vaikai negimsta turėdami išankstinių nusistatymų, bet mokosi šių destruktyvių įsitikinimų stebėdami, kaip suaugusieji ar kiti vaikai diskriminuoja kitus dėl jų rasės, religijos, lyties ar seksualinės orientacijos. Dažniausiai tokie išgyvenimai yra traumuojantys ir verčia vaiką jaustis nesaugiai („O kas, jei taip nutiktų ir man?“), todėl jie elgiasi priešiškai, siekdami psichiškai atsiriboti nuo aukų („Aš kitoks ir ypatingas, taigi man tai negali atsitikti“). Tačiau šie racionalizavimai yra pagrįsti melu ir turi neigiamų pasekmių tiek vaikui, tiek kitiems jo aplinkos vaikams. Mokydami vaiką švęsti išskirtinumą ir juo didžiuotis, sėjame emocinio stabilumo ir empatijos sėklas.

Antra, vaikai tampa geresni žmonės . Vaikų mokymas apie įvairovę yra daugiau ar mažiau moralinė tėvų, norinčių, kad jų vaikas būtų geras žmogus, pareiga. Ir kas to nedaro, iš tikrųjų? Žinojimas, kad būti kitokiam, nereiškia būti geresniam ar blogesniam, bet tai yra natūrali gyvenimo dalis. Tai skatina tam tikrą mąstymą, dėl kurio vaikai labiau nori padėti kitiems, būti užjaučiantys, būti geresniais draugais ir gerbti kitų žmonių gyvenimo būdą.

Galiausiai, mokydami tėvus įvairovės paruošti vaikus pasaulinei ekonomikai . Vis daugiau įmonių JAV veikia tarptautiniu mastu. Dar daugiau, pasak a McKinsey ataskaita pavadinimu „Įvairovė yra svarbi “, įvairios komandos 35 % lenkia mažiau skirtingas komandas, ką dauguma darbdavių turi omenyje. Be to, dauguma žmonių „įvairią darbo vietą“ nurodo kaip svarbų veiksnį ieškant darbo. Tėvai turi žinoti, kad vaikų, kurie pasisako už lygybę ir švenčia įvairovę, auginimas yra gyvybiškai svarbus jų profesiniam tobulėjimui.

Kada pradėti mokyti vaikus apie įvairovę?

Dabar, kai pamatėme, kaip svarbu mokyti vaikus apie įvairovę ir įtrauktį, logiškai kyla klausimas: „kada ir kaip mokyti įvairovės?

rugpjūčio 11 d., Zodiako ženklas

Kalbant apie „tinkamą laiką“, tinkamo laiko nėra. Vaikai pradeda mokytis nuo pat gimimo. Pirmaisiais ir antraisiais gyvenimo metais mokomasi daugiausia per pojūčius, jie tyrinėja savo aplinką ir pradeda prasmingiau bendrauti su artima šeima. Per tą laiką galite parodyti vaikui paveikslėlių knygeles, kurios iliustruoja mūsų visuomenės įvairovę ir įsitikinkite, kad žaislai neriboja, pavyzdžiui, „Mergaitės žaidžia tik su lėlėmis, o berniukai žaidžia su mašinomis“.

Maži vaikai jau pradėjo ugdyti savęs ir kitų jausmą, o tai reiškia, kad galite pradėti diskutuoti apie rasę, unikalumą ir vienodumą labai paprastai ir teigiamai. Be to, leiskite jiems užmegzti ryšius ir bendrauti su daugybe skirtingų to paties amžiaus vaikų.

Ikimokyklinukai jau turėtų būti susipažinę su temomis ir sąvokomis, susijusiomis su rasizmu, diskriminacija, išankstiniais nusistatymais, rasiniais skirtumais, religijomis ir lyčių skirtumais. Žinoma, šios sąvokos vis tiek turėtų būti labai supaprastintos, tačiau jos gali būti taikomos ir sistemingesniu mokymo metodu.

Koks yra geriausias metodas?

Įtraukimo ir įvairovės tema gali atrodyti sudėtinga, nes ji labai plati ir liečia kiekvieną gyvenimo aspektą. Tačiau tėvams nereikia per daug jaudintis ieškant geriausio metodo – yra daug veiksmingų būdų mokyti vaikus įvairovės.

Kadangi kalbame apie neformalią aplinką už klasės ribų, vaikų mokymas apie įvairovę gali būti įvairių formų – nuo ​​tarptautinių filmų žiūrėjimo įvairiomis kalbomis, maisto iš skirtingų kultūrų gaminimo ir žaidimo su vaikais kultūriškai skirtinguose centruose iki rasės pažinimo. , etninė priklausomybė, religija, lytis, per mokslą ir atvirus pokalbius. Tačiau svarbiausias ir subtiliausias vaikų mokymosi būdas yra stebėjimas ir modeliavimas. Tai reiškia, kad tėvai gali daug ko išmokyti vaikus tiesiog būdami pavyzdiniais modeliais, kurie atvirai viską aptarinėja, nevengdami opių klausimų.

Manome, kad subalansuotas požiūris su įvairia veikla ir mokymo ištekliais yra veiksmingiausias taip, kad vaikai būtų motyvuoti ir įsitraukti. Be to, tai suteikia jiems galimybę patirti daugybę situacijų, kuriose jie skiriasi arba yra vienodi žmonėms savo aplinkoje ir už jos ribų.

Kaip mokyti vaikus apie įvairovę

Teoriškai išnagrinėjome daug dalykų ir dabar pats laikas šias žinias paversti nuosekliomis gairėmis su praktiniais pavyzdžiais. Nepriklausomai nuo to, ar turite bamblį, ikimokyklinuką, o gal net mokyklinį vaiką, šią koncepciją lengva pritaikyti ir ji atitinka mažų vaikų pažinimo gebėjimus.

šaunios traukinio dovanos vaikams

Apibrėžkite sąvokas

Mokydami vaikus apie įvairovę, pradėkite nuo pagrindų. Kad vaikai suprastų juos supantį pasaulį, jie turi turėti savęs tapatumo jausmą, apimantį fizines ir fiziologines ypatybes, papročius (pavyzdžiui, eiti į bažnyčią sekmadieniais, sveikinimo būdus ir kt.) ir kultūrines ypatybes ( „Mes švenčiame Kalėdas, bet mano draugas švenčia Chanuką“). Šios vienodumo ar unikalumo idėjos kyla spontaniškai, kai vaikas sąveikauja su aplinka ir stebi.

Neverskite pokalbio, kol jie nėra pasiruošę. Vaikams labai svarbu šiuos ryšius užmegzti natūraliai, o kai jie tai padarys, galite paaiškinti, kodėl taip yra.

Paprastai vaikai nurodo dalykus, kad parodytų, jog pastebi skirtumą, arba klausia, pavyzdžiui, „kodėl jo oda tamsi? kai jie žiūri filmą arba skaito paveikslėlių knygą. Tai tinkamas metas pristatyti rasės sampratą ir pakalbėti apie keturias pagrindines žmonių rases.

Tas pats pavyzdys gali būti pritaikytas skirtingoms situacijoms. Vaikai pirštu klausia apie savo lytį (kai pastebi vyro ir moters kūno skirtumus), religiją (kai mato, kad ne visi švenčia tas pačias šventes) ir pan. Kuo anksčiau pateiksite savo vaiką įvairiai aplinkai, tuo greičiau jis supras, kokie unikalūs yra žmonės, kuriuos jie suvoks kaip natūralų.

Pasidalykite kasdienio gyvenimo pavyzdžiais

Kai supažindinsite ar paaiškinsite savo vaikui tam tikrą temą, būtinai pateikite jam realių pavyzdžių, kurie būtų susiję. Rasės, religijos, lyčių skirtumų ar net seksualinės orientacijos temos vaikui yra sudėtingos ir abstrakčios, o tai reiškia, kad turite pateikti konkrečius pavyzdžius, ką turite omenyje.

Laimei, tai labai lengvas darbas, jei jūsų vaikas susiduria su įvairia aplinka ar mokomąja medžiaga. Tiesiog įsitikinkite, kad kiekvienas pavyzdys yra teigiamai susietas. Geras pavyzdys būtų lyginti žmones ar dalykus, kurie yra vienodai simpatiški, turi panašią profesiją arba užsiima panašia veikla. Peržiūrėkite knygas ir venkite tų, kurios gali būti stereotipinės.

Įveik kultūrinį šališkumą per mokslą

Minėjome, kad vaikai pradės klausti „Kodėl“. Tai ne tik refleksas, bet ir atsispindi besivystančio vaiko smegenyse, kurios bando rasti pasaulio veikimo modelį ar tvarką. Turėkite omenyje, kad jei vengsite arba ignoruosite šiuos klausimus, vaikas automatiškai užpildys tuščias vietas, susiedamas skirtingus pastebėjimus. Nors šie mechanizmai kartais veikia puikiai, jie taip pat yra pagrindinis stereotipų šaltinis, nes nėra gilių žinių, kodėl viskas yra taip, kaip yra.

Klasikinė naivi prielaida „Mano oda tamsi, nes geriu šokoladinį pieną“ yra geras pavyzdys, kaip veikia vaiko smegenys, kelia asociacijas ir daro išvadas.

Norėdami to išvengti, geriausia kreiptis į mokslą. Yra keletas nuostabių vaizdo įrašų ar mokomųjų serialų vaikams, kurie paaiškina visus šiuos biologinius reiškinius, dėl kurių mes vienaip ar kitaip skiriamės. Bet jūs visada galite juos paaiškinti ir patys. Naudodamiesi aukščiau pateiktu pavyzdžiu, galite pasakyti:

„Ne, jūsų oda nėra tamsesnė nei kitų dėl šokoladinio pieno. Jis tamsesnis dėl melanino, kuris yra labai mažas dalykas, kurį mes visi turime savo odoje. Jis skirtas apsaugoti mus nuo saulės, vadinasi, gerai, kad ją turime. Tačiau ne visi jo turi tiek pat. Žmonės, kurių odoje yra daugiau melanino, yra tamsesni, o žmonės, kurių odoje yra labai mažai melanino, yra baltesni.

Kadangi melaninas yra susijęs su Saule, galite tęsti ir parodyti skirtumų tarp žmonių, gyvenusių aplink pusiaują, ir tų, kurie gyveno netoli ašigalių, pavyzdžių, pavyzdžiui, Oimjakone, Rusijoje (šalčiausia apgyvendinta vieta Žemėje). .

Praktikuokite kritinį mąstymą per istoriją

Kitas svarbus aspektas mokant vaikus apie įvairovę ir įtrauktį yra atvirai aptarti istorijos pasakojimo būdą ir iš to kylančias pasekmes. Eidami į mokyklą vaikai pradės mokytis apie savo šalies istoriją, o tai svarbu ugdant tapatybę ir priklausymo jausmą. Nepaisant to, istorija yra šališka ir gali lengvai priversti mus manyti, kad konkuruojame arba vienas prieš kitą, ir paskatinti mus į separatistinę ideologiją, jei nesame atsargūs.

Norėdami to išvengti, mokykite vaikus apie istorinis šališkumas ir praktikuoti kritinį mąstymą, atsižvelgiant į abi puses svarbiuose istoriniuose įvykiuose.

Tik šalutinė pastaba: visiškai sutinkame, kad istorija yra labai svarbi ir neįkainojama žmonijai, nes ji leidžia mums perduoti žinias iš kartos į kartą, be kurių nebūtume tiek pažengę į priekį, kiek rūšys. Mums tereikia žinoti, kaip tai interpretuoti ir kokias pamokas iš to pasimokyti.

Sunkūs klausimai

Priklausomai nuo jūsų vaiko amžiaus, tikriausiai jau susidūrėte su daug įdomių ir kartais sunkių klausimų. 'Bet kodėl pasaulis yra toks?' „Bet kodėl vyrai ir moterys skiriasi? „Bet kodėl žmonės sako kitiems blogus dalykus?

Yra dvi priežastys, kodėl turėtumėte skatinti ir sveikinti šiuos klausimus.

Visų pirma, jie suteikia įsigilinti į savo vaiko mintis . Tai reiškia, kad klausimai yra tam tikras grįžtamasis ryšys, kiek vaikas suprato mūsų esmę ir kaip įsisavino naują informaciją. Neretai vaikai klaidingai supranta arba prideda savo pastebėjimus prie išvados, kurią bandote padaryti, todėl svarbu pabaigoje surengti atvirą diskusiją.

Antra, per šiuos klausimus vaikas užpildo tuščias vietas ir patikrina, ar jo išvedžiojimo įgūdžiai veikia. Nors jie to nežino, klausimų uždavimas labai padeda ugdyti samprotavimo įgūdžius ir kritinį mąstymą.

Viską pritaikykite praktiškai

Pagaliau viską pritaikyk praktiškai! Vaikai geriausiai mokosi, kai jų pojūčiai yra aktyvūs, kai jie žaidžia arba kai patys patiria pasaulį.

Pasaulio žemėlapių sudarymas

Įsigykite didelio dydžio popierinį pasaulio žemėlapį, pakabinkite jį ant sienos ir pradėkite kartoti šalis, kultūras, lankytinas vietas, papročius ir visus kitus ypatumus, dėl kurių pasaulis yra toks žavingas. Geriausia, kad nežiūrėkite į tai kaip į vienkartinę veiklą, o paverskite ją ilgalaikiu projektu, kurį vaikas įgyvendina, kai mokosi daugiau apie žmones per geografiją, istoriją ir kitus socialinius mokslus.

Pasaulio ragavimas

Kitas būdas smagiai praleisti laiką ir sužinoti apie įvairovę bei įtrauktį – pradėti tradiciją išbandyti daugelio pasaulio kultūrų liaudišką maistą. Tai gali būti savaitės ar mėnesio tradicija, per kurią vaikas gali sužinoti, kokie kūrybingi gali būti žmonės ir kokie skirtingi mūsų pomėgiai – tai yra gerai. Taip pat jie sužinos apie savo pageidavimus, kurie neapsiriboja jų pačių kultūros ypatumais.

Pasaulio tyrinėjimas

Žinoma, geriausias būdas tiesiogiai patirti kultūrų įvairovę yra keliauti ir patekti į skirtingas kultūras. Žinoma, tai ne visada įmanoma ir neįperkama, ypač dabar, kai taikomi Covid-19 apribojimai, tačiau yra daug praktiškesnių alternatyvų.

žaidimai, kuriuos galima žaisti ant popieriaus su draugais

Jūs ir jūsų vaikas galite aplankyti paveldo muziejus ir sodus, kurie yra skirti istorinei ir kultūrinei informacijai apie konkrečią populiaciją pristatyti. Arba galite patikrinti mūsų „National Geographic“ fantastiški virtualūs renginiai , pavyzdžiui, paroda „MOTERYS: permainų šimtmetis“, įnešanti į jūsų namus kultūros paveldą.

Šie trys pavyzdžiai yra didelės apimties, nuolatinė veikla, tačiau mokyti vaikus apie įvairovę galima skaitant knygas, žiūrint filmus, žaidžiant žaidimus ar užsiimant mažesne edukacine veikla. Kitoje pastraipoje pasidalinsime mokymo ištekliais ir veiklos idėjomis, kurios padės išmokyti vaiką apie įvairovę ir įtrauktį.

Ištekliai tėvams: Įvairovės ir įtraukties mokymas

Ne kartą minėjome, kad vaikus apie įvairovę galite mokyti per mokomąją literatūrą, filmus, žaidimus ir konkrečias veiklas, todėl parengėme geriausių išteklių apie įvairovę ir įtrauktį sąrašą.

Knygos apie kultūrinę įvairovę ir įtrauktį

Norėdami sustiprinti žinias iš šių knygų, apsilankykite mūsų svetainėje, kur rasite nuostabių darbalapių įvairiomis temomis, kurias jūsų vaikas gali praktikuoti.

Vaikų filmai apie įvairovę

Žaidimai ir užsiėmimai, skatinantys įvairovę ir įtrauktį

Kadangi suprantame, kaip sunku organizuoti grupinį renginį pandemijos metu, sudarėme skaitmeninės įvairovės žaidimų ir veiklų sąrašą.

  • TinyBop – skaitmeninė edukacinė platforma, kurioje yra mobiliųjų programėlių įvairiomis temomis, pvz., programėlė „Homes“, kurioje tyrinėjami įvairūs namai iš viso pasaulio.
  • Wee You-Things – interaktyvi knyga ir mobilioji programėlė, skirta paskatinti vaikus (3–7 metų amžiaus) gerbti skirtumus.
  • Interaktyvūs įvairovės sprendimai – platforma, skirta priversti žmones susimąstyti apie įvairovę ir nesąmoningą šališkumą.
  • Molii iš Denali – nuotykių žaidimas, per kurį vaikai mokosi apie kultūrų įvairovę.

Prieš tau išeinant

Įvairovė yra tokia plati tema, kuri paliečia mūsų gyvenimus įvairiomis formomis: nuo patyčių mokykloje iki subtilaus išankstinio nusistatymo apie žmonių gebėjimus, pasitikėjimą savimi, tarpusavio santykius ir karjeros sėkmę. Tai, kad tiek daug dalykų priklauso nuo mūsų gebėjimo atpažinti ir švęsti skirtumus, dėl kurių esame unikalūs, tėvai nuo pat pradžių turi skatinti minčių įvairovę, pagarbą, užuojautą ir toleranciją.

Tikimės, kad mūsų straipsnis apie vaikų mokymą apie kultūrinę įvairovę bus kaip dalelė vadovas tėvams siekiant šių tikslų. Įsitikinome, kad šią temą apžvelgėme teoriškai, taip pat pateikiame praktinių pavyzdžių ir konkrečių išteklių, kurie yra paruošti naudoti.

Kitas būdas padėti tėvams yra siūlyti aukštos kokybės darbalapius įvairiomis temomis, kuriuos galima panaudoti klasėje, namų mokykloje ar neformalioje mokymosi aplinkoje.

Galiausiai nepamirškite perskaityti mūsų tinklaraščio, kuriame nuolatos dalinamės įžvalgiais straipsniais apie aktualias vaikų ugdymo problemas tiek tėvams, tiek mokytojams.

Dalykitės Su Savo Draugais:

Naujausios Naujienos

Populiarūs Straipsniai