Tibeto faktai ir darbalapiai

Tibetas , Tibeto Bodas, visas Tibeto autonominis regionas, kinų Xizang Zizhiqu arba Hsi-tsang Tzu-chih-ch'ü, yra istorinis ir autonominis Kinijos regionas, dažnai vadinamas „pasaulio stogu“.

Norėdami gauti daugiau informacijos apie Tibetą, žiūrėkite toliau pateiktą faktų failą arba galite atsisiųsti mūsų 24 puslapių Tibeto darbalapių paketą, kad galėtumėte naudoti klasėje arba namuose.

Pagrindiniai faktai ir informacija

TIBETO ISTORIJA

• Pradedant 602 metais, imperijos amžiumi, Namri Songtsenas suvienijo centrines Tibeto valstybes ir tapo pirmuoju Tibeto karaliumi.
• 755–797 metais karalius Khri-srong-lde-brtsan pažymėjo Tibeto karinės sėkmės viršūnę. Vėlesni metai taip pat buvo klestėjimo liudininkai budizmas , todėl tai yra valstybinė šalies religija.
• Sostine tapo Lasa ir šis imperijos amžius tęsėsi iki 842 m., kai buvo nužudytas karalius Langdarma.
• Kai ši karalystė subyrėjo, tibetiečiai ir toliau gyveno kaip prekybininkai ir plėšikai nuo 10 iki 13 amžiaus.
• Tibeto generolai ir vadai įsitvirtino atskirose teritorijose, o religingi vyrai kūrė mažas bendruomenes ir aiškino skirtingus budizmo aspektus.
• 1207 m. tibetiečiai pakluso Čingischanui, kad išvengtų invazijos ir užmegztų geresnius santykius su Mongolija palyginti su Kinija.
• Atėjus kinų Mingų dinastijai (1368–1644), mongolai buvo iškeldinti ir Tibetas atgavo nepriklausomybę.
• Buvo atgaivintas budizmas, atstatytos šventyklos. Švietimas ir menas klestėjo.
• Nuo 1400-ųjų iki 1600-ųjų Tibetą valdė religinės sektos ir gentys, ypač Geltonosios kepurės sekta (Dge-lugs-pa), kurios tikslas buvo atkurti griežtą vienuolijos discipliną.
• Tada jis pateko į politinę ir užsienio reikalų areną. Iki 1640 m. Guši Khano vadovaujami mongolai vėl įsiveržė į Tibetą ir nugalėjo karalių Gtsangą bei jo Karma-pa šalininkus.
• Tačiau penktojo pripažinimas Dalai Lama apvertė potvynius ir, padedant Kinijos Mandžiūrų dinastijai, pamažu atgavo Tibeto kontrolę.
• Šeštasis Dalai Lama, Tshangs-dbyangs-rgya-mtsho, buvo nuverstas, o Mandžu galiausiai valdė Tibetą 1703 m. ir kitus 200 metų.
• Kiti Dalai Lamai iki 13-osios neturėjo jokios valdžios, kaip jų pirmtakai valdant Kinijai.
• Įžengus į 1900-uosius, Kinija sudarė slaptą sutartį su britais, pripažindama buvusiosios viršenybę Tibeto atžvilgiu. Tai leido Kinijai panaudoti jėgą prieš tibetiečius, siekdama tiesioginės kontrolės.
• Tibetiečiai priešinosi ateinančius 40 metų, bet komunistinė Kinija 1949 m. vis dar kontroliavo šalį, garantuodama Tibeto autonomiją ir religiją, bet taip pat leido Lasoje įkurti Kinijos civilinę ir karinę būstinę.
• Kultūrinė revoliucija (1966–1976) buvo geriausiai žinoma Tibeto pasipriešinimo pastanga, kurią Kinijos vyriausybė represavo per karinę kontrolę.
• Iki šiol Kinijos Liaudies Respublika (KLR) tvirtina, kad Tibetas yra neatsiejama Kinijos dalis, o Tibeto vyriausybė tremtyje teigia, kad Tibetas yra nepriklausoma valstybė, kuriai taikoma neteisėta okupacija.

GEOGRAFIJA

• Tibetas yra teritorija, neturinti jūros ir ją supa didžiulės kalnų grandinės, įskaitant Himalajus ir Kunluno kalnus.
• Nepaisant savo vietos, Tibeto plynaukštė yra pagrindinis upių šaltinis, įskaitant Indas , Xiangquan, Sutlej upė ir kt.
• Tibeto klimatas paprastai yra sausas, nes jį nuo musonų saugo kalnų kliūtys. Sniegotos vietos matomos kalnuose 16 000–20 000 pėdų aukštyje.
• Pagrindiniai dekoratyviniai augalai Tibete yra milžiniškas kiparisas, šilkmedis, picea smithiana, azijinė ilgalapė pušis, Larix himalaica ir Cyatheaceae.
• Pagrindinės auginamos kultūros yra miežiai, kviečiai, grikiai, rugiai, bulvės, avižos, rapsai, medvilnė, įvairių vaisių ir daržovių asorti.
• Dėl ribotos dirbamos žemės Tibeto plokščiakalnyje pagrindinis užsiėmimas yra gyvulių auginimas. Tarp auginamų yra avys, galvijai, ožkos , kupranugariai, jakai, asilai ir arkliai .
• Netrukdomi orlaivių ar medžiotojų, Tibete yra 400 rūšių paukščiai likti netrukdomas danguje.

ŽMONĖS IR KULTŪRA

• Regiono gyventojai paprastai yra tik tibetiečiai, su Han, Hui, Monba, Lhoba ir kitomis mažumų tautybėmis.
• Šamanizmas (Bon) laikomas pirmąja žinoma religija Tibete prieš pradedant budizmo mokymus Indija ir Kinija.
• Norint numatyti poros suderinamumą, dažnai konsultuojamasi ir su lama, ir su astrologu.
• Po vestuvių ant nuotakos šeimos pusės ant namo stogo iškeliamos maldos vėliavos.

VALDYBA IR EKONOMIKA

• Iki 1951 m. Dalai Lama vadovavo Tibetui, valdant teokratinei vyriausybei.
• Kinijai okupavus, o Tibetas buvo paskelbtas jos autonominiu regionu, religijos ir civilinės administracijos galios buvo atskirtos.
• Šiuolaikinės pramonės šakos buvo įvestos šeštajame dešimtmetyje. Anksčiau tradicinis ūkininkavimas ir pagrindiniai amatai buvo tibetiečių gyvenimo šaltinis.
• Tačiau ši vėlyva įžanga išsaugojo daug Tibeto kultūros paveldo ir prekybos.
• Šiandien turizmas tapo Tibeto ekonomikos ramsčiu. Jis žinomas kaip alpinizmo ir nuotykių, kultūrinių ir mokslinių tyrinėjimų bei religinių piligriminių kelionių meka.
• Tibetas tapo alpinizmo sustojimo vieta šiauriniuose Himalajuose, ypač ekspedicijoms į Šiaurės veidą. Everestas .

Tibeto darbalapiai

Tai fantastinis paketas, kuriame yra viskas, ką reikia žinoti apie Tibetą 24 išsamiuose puslapiuose. Šitie yra paruošti naudoti Tibeto darbalapiai, puikiai tinkantys mokiniams apie Tibetą, Tibeto Bodą, visą Tibeto autonominį regioną, Kinijos Xizang Zizhiqu arba Hsi-tsang Tzu-chih-ch'ü, kuris yra istorinis ir autonominis regionas. Kinija, kuri dažnai vadinama „pasaulio stogu“.

Visas įtrauktų darbalapių sąrašas

• Pagrindinis Tibetas
• Tibeto simboliai
• Aplinkiniai milžinai
• Tibetas ir Azija
• Dalai Lamos žodžiai
• Jušu ir milžinai
• Geriausios svetainės
• Tibeto ikonos
• Tibeto Momo
• Tibetas

Nuoroda/cituoti šį puslapį

Jei nurodote bet kurį šio puslapio turinį savo svetainėje, naudokite toliau pateiktą kodą, kad nurodytumėte šį puslapį kaip pirminį šaltinį.

Nuoroda bus rodoma kaip Tibeto faktai ir darbalapiai: https://kidskonnect.com – „KidsConnect“, 2020 m. gegužės 3 d

Naudokite su bet kokia mokymo programa

Šie darbalapiai buvo specialiai sukurti naudoti su bet kokia tarptautine mokymo programa. Galite naudoti šiuos darbalapius tokius, kokie yra, arba redaguoti juos naudodami „Google“ skaidres, kad jie labiau atitiktų jūsų mokinio gebėjimų lygius ir mokymo programos standartus.

Dalykitės Su Savo Draugais: