Tragedijos darbalapiai, pavyzdžiai ir apibrėžimas
Tragedija yra ir įvykis, sukeliantis liūdesį ar nelaimę, ir tragedija – tai savotiška istorija, kurioje kalbama apie nelaimingas pabaigas ir liūdnus įvykius. Tragedijose ar tragiškose istorijose, kuriose kalbama apie nelaimingus įvykius, pagrindinis veikėjas dažniausiai patiria daug kančių ir istorijos pabaigoje miršta.
Tragedija buvo labai populiari tarp graikų, kurie statė pjeses apie galingus žmones, gyvenančius laimingai. Šiose graikų pjesėse, kurios buvo tragedijos, šie galingi veikėjai išgyveno sunkumus ir nuskurdo. Graikų pjesės idėja padeda suprasti, kaip suprantame tragedijas rašant.
Literatūroje literatūrinės tragedijos terminas turi labai specifinių taisyklių, savybių ir bruožų rinkinį. Literatūrinė tragedija turi būti parašytas kūrinys arba istorija. Ši tragedija taip pat turi turėti kilnių veikėjų, kurie susiduria arba kovoja su galingomis kliūtimis.
Šios kliūtys ar kliūtys, kurias reikia įveikti, atsirado dėl kitų žmonių, situacijų ar dalykų; tačiau šios kliūtys gali kilti ir iš veikėjo vidaus, ty iš jų pačių proto ar emocijų. Jei įvyksta didelis įvykis, sukeliantis iššūkį veikėjui, šį istorijos tašką pažymime kaip sėkmės pasikeitimą, kuris taip pat gali būti laikomas sėkmės pasikeitimu.
Pavyzdžiui, įsivaizduokite, kad jūsų diena prasideda nuostabiai. Saulė šviečia. Savo viktorinoje gauni gerą pažymį ir kažkas tau padovanoja saldainių. Staiga pradeda lyti. Sužinai, kad mokytojas sumaišė jūsų viktoriną ir jūs iš tikrųjų gavote nulį viktorinoje, o saldainiai jus pykina. Iš šio pavyzdžio galite pamatyti, kaip sėkmė pasikeičia arba kaip jūsų sėkmė keičiasi iš geros į blogą.
Įprasta, kad pagrindinis tragedijos veikėjas turi vadinamąją tragišką ydą. Tragiškas trūkumas yra silpnybė, sukelianti veikėjo žlugimą arba mirtį. Ši tragiška yda gali būti išdidumas, godumas, nevaldomas įniršis, neryžtingumas ar pavydas. Trūkumas beveik visada prisideda prie liūdnos tragiškos personažo pabaigos. Hubris, arba kraštutinis pasididžiavimas, yra labai populiari tragiška yda, aptinkama pagrindinių tragedijų veikėjų.
Tragedijos turi širdį veriančią pabaigą. Nors daugelis tragiškų istorijų baigiasi mirtimi, tragiška istorija ne visada turi baigtis mirtimi. Tokios istorijos gali baigtis chaosu ar sunaikinimu. Tačiau daugeliu atvejų pagrindinis veikėjas sutinka, kad padarė klaidą ir sukėlė daugybę liūdnų įvykių visoje istorijoje. Tai paprastai vadinama savimone. Pagrindinis tragiškas veikėjas žino, ką turi ir savo tragišką ydą (-es).
Skirtingai nuo senesnių tragedijų, šiuolaikinės tragedijos šiek tiek skiriasi. Nors šiuolaikinėse tragedijose vis dar yra veikėjų, kurie susiduria su iššūkiais ir turi trūkumų, kurie prisideda prie jų žlugimo, šiuolaikinėse tragedijose nebūtina turėti pagrindinio veikėjo, kuris būtų turtingas ar kilęs iš kilmingos šeimos. Tragedijos dabar gali parodyti kasdienius žmones. Šios šiuolaikinės tragedijos vis dar rodo kančią, skausmą ir charakterio trūkumus.
Tragedijų pavyzdžiai:
- Dievo Motinos kuprotas
-Romeo Ir Džiulieta
-Titanikas
lietingų dienų projektai ikimokyklinukams
-Hamletas
- Liūdnų įvykių serija
- Frankenšteinas
-Bado žaidynės
-Didysis Getsbis
- Gražūs kaulai
-Laiko keliautojo žmona
-Drąsiaširdis
Tragedijos darbalapiai
Šiame rinkinyje yra 5 paruošti naudoti Tragedijos darbalapiai, kurie puikiai tinka patikrinti mokinių žinias ir supratimą apie tragediją, kuri yra įvykis, sukeliantis liūdesį ar nelaimę, ir tragedija yra tam tikra istorija, kurioje pasakojama apie nelaimingas pabaigas ir liūdnus įvykius. .
Nuoroda/cituoti šį puslapį
Jei nurodote bet kurį šio puslapio turinį savo svetainėje, naudokite toliau pateiktą kodą, kad nurodytumėte šį puslapį kaip pirminį šaltinį.
Tragedijos darbalapiai, pavyzdžiai ir apibrėžimas: https://kidskonnect.com – „KidsConnect“, 2018 m. balandžio 5 dNuoroda bus rodoma kaip Tragedijos darbalapiai, pavyzdžiai ir apibrėžimas: https://kidskonnect.com – „KidsConnect“, 2018 m. balandžio 5 d
Naudokite su bet kokia mokymo programa
Šie darbalapiai buvo specialiai sukurti naudoti su bet kokia tarptautine mokymo programa. Galite naudoti šiuos darbalapius tokius, kokie yra, arba redaguoti juos naudodami „Google“ skaidres, kad jie labiau atitiktų jūsų mokinio gebėjimų lygius ir mokymo programos standartus.
Dalykitės Su Savo Draugais: